EPICT

La Commissione Europea ha lanciato un nuovo portale utile a tutti coloro che sono coinvolti e interessati all’istruzione scientifica: SCIENTIX. Il portale consente a ricercatori, docenti, studenti ma anche semplici appassionati di condividere materiali, risorse ed esperienze.
Il sito è disponibile in 6 lingue (tedesco, inglese, spagnolo, francese, italiano e polacco), è gestito dalla rete European Schoolnet (EUN) composta da 31 ministeri dell'istruzione europei.
Molto vasta e approfondita la sezione delle risorse didattiche per insegnanti.

Ormai gli e-book sono diventati una realtà, è possibile avere a portata di mano migliaia di libri, opere letterarie e testi scolastici che hanno bisogno di essere catalogati e gestiti con programmi in grado di convertirne i formati e interfacciarsi con i più comuni dispositivi utilizzati per la lettura di libri elettronici.
Per fare amicizia con gli e-book – visti ancora con sospetto da chi è affezionato alla carta – e imparare a gestire i propri scaffali digitali esiste Calibre, un software libero e open source.

Save the children Italia propone una guida rivolta ai genitori che può essere utile anche agli insegnanti: Educazione e nuovi media.  Presenta indicazioni utili per supportare gli adulti a guidare le nuove generazioni nell’utilizzo critico e responsabile di nuovi media.

Il documento descrive i bisogni, le motivazioni e le emozioni che stanno dietro l’utilizzo degli strumenti multimediali da parte di bambini al fine di comprendere come li usano e da cosa possono dipendere eventuali comportamenti rischiosi. Inoltre, propone un modello educativo affinché, nell’utilizzo di tali strumenti, i nativi digitali siano in grado di sviluppare una serie di competenze (il senso critico, l’autonomia di pensiero, il senso di responsabilità, ... ) e agire in nome di determinati valori (il rispetto di sé, dell’altro, della legalità, ... ).

The Institute for Prospective Technological Studies  - uno dei 7 Istituti del Centro Comune della Commissione Europea -  sta svolgendo un'indagine sul futuro della formazione, con particolare attenzione alle nuove competenze richieste a chi si occupa di istruzione e apprendimento.

Il progetto intitolato "The future of Learning" ha lo scopo di ottenere un punto di vista su come sarà organizzata e gestita la formazione nel futuro; i risultati saranno utili sia per sviluppare visioni utili per il miglioramento dell'istruzione di oggi, sia per supportare l'acquisizione di nuove conoscenze e abilità da parte dei docenti. Per recuperare dati utili a formulare ipotesi sulle future pratiche didattiche in Europa e nel mondo, l'indagine si sta concentrando sul ruolo degli insegnanti.